dgr-logo Общероссийская общественная организация ДЕЛОВЫЕ ЖЕНЩИНЫ РОССИИ – Успех и достаток для всех!

Организация
Конкурсы
Проекты
Фотогаллерея Новости Контактная информация Политика конфиденциальности Закрыть

Реклама

Информационно-аналитическая система
«Карты – Мандалы – ЛЮБО»

    Из школьного курса математики всем известен метод математической индукции, который практически реализует глубинное философско-мировоззренческое положение о связи общего и частного.
    Всемирно известные аналитико-предсказательные системы, такие как «Карты Таро», «Скандинавские Руны», «Египетский Оракул», китайская «Книга перемен И-Цзин» и другие, также основаны на неразрывной связи общего и частного.
    Система «Карты – Мандалы – ЛЮБО» является еще одним выражением такой связи. Эта система – одно из направлений применения раздела современной практической метафизики, который известен под названием  «Любознание».
    Родоначальник учения «Любознание» - Анисимов Владимир Евгеньевич – академик Международной академии наук о природе и обществе, доктор индо-тибетской медицины, магистр Международной ассоциации медицины при ЮНЕСКО, кандидат технических наук. Он же является и автором информационно-аналитической системы «Карты – Мандалы – ЛЮБО». В настоящее время над разработкой, углублением и расширением учения «Любознание» работает творческий коллектив под его руководством. В учении «Любознание» общие законы Мироздания представлены иерархической структурой по уровням: всеобщее – общее – конкретное – частное. Соответственно разную силу и значимость имеют и символы как образы этих законов.
    Всего Иерархия Общих Законов (ИОЗ) содержит 253 знака. Из них выделяется 27 так называемых Векторных Законов, которые в свою очередь распределяются по Иерархии в соответствии: 1 (Всеобщий), 7 (Общих Векторных) и 19 (Производных Векторных) – или в последовательных суммах 1, 8 и 27.
    В системе «Карты – Мандалы – ЛЮБО» значимыми являются и число, и метафизическое название карты или Закона, и его графический символ.
    Семь Общих Векторных Законов, кроме своего главного (Общего) выражения представлены еще и Принципами их конкретного проявления (7 х 3 = 21). Аналогично, девятнадцать Производных Векторных Законов имеют по семь Аспектов конкретного проявления (19 х 7 = 133).
В целом система Карт состоит из двух колод – Основной и Производной. Основная колода содержит 29 карт (1 + 7 + 21), Производная – 152 карты (19 + 133). В каждом частном случае значимым оказывается сочетание одной карты из Основной и одной карты из Производных колод. Всего, таким образом, число частных сочетаний составляет 4 408 (29 х 152) позиций.
    В зависимости от анализируемых поставленных вопросов используются различные схемы Раскладов Карт, общее число которых 381.
    Система «Карты – Мандалы – ЛЮБО», проявленная в современных социокультурных условиях, выражает синтез науки и вненаучного знания через объединение  естественной неразрывной связи сознания и метасознания человека с коллективным метасознанием групп людей различной степени общности – семейной, производственной, гражданской, национальной, культурной, планетарной (ноосферной), космической и всеобщей.
    Конкретные вопросы, на которые отвечает новая информационно-аналитическая система, касается таких актуальных и практически значимых направлений, как здоровье человека и возможные глубинные причины  его заболеваний, сфера межличностных отношений, анализ ситуаций в семье, бизнесе, политике и других.
    В частности могут быть проанализированы следующие вопросы:

  •     В чем состоит основная задача человека (коллектива) в настоящий момент.
  •     В чем состоит основной внутренний потенциал человека (коллектива).
  •     Что необходимо для реализации конкретного проекта (замысла, желания) и во что может «вылиться» этот проект (к чему может привести исполнение желания).
  •     В чем должен состоять рывок к намеченной цели, если есть ощущение готовности к нему.
  •     Как складываются отношения с партнером (по бизнесу или общим увлечениям) – первичная оценка совпадения или противодействия интересов.
  •     Способность к управлению ситуацией – в бизнесе, в быту или в развитии отношений с каким-либо человеком.
  •     Насколько совпадает субъективное видение ситуации с «реальной» картиной перспектив ее развития; что может помочь или помешать добиться цели.
  •     Насколько развита способность анализировать жизненный опыт и извлекать позитивные для себя уроки, в том числе из конкретных ситуаций (завершившихся или текущих).
  •     В чем причины происшедших или сложившихся ситуаций на событийном, программном или духовном уровнях.
  •     Что может произойти, если резко изменить свою жизнь: перейти на новую работу, создать семью, родить ребенка, купить дом, машину и пр. – то есть, если создать  «новый порядок» своей жизни.
  •     Поиск и оценка нового направления действий, нового «неожиданного» решения, поиск «выхода из тупика», новых отношений с партнерами, родственниками, любимыми.
  •     Сравнительная оценка последствий при выборе одного из конкретных возможных вариантов действий (по широкому спектру в любой области).
  •     Оценка отношений между мужчиной и женщиной (для конкретных лиц), в том числе раскрытие внутренних мотиваций, эмоциональных и душевных переживаний, перспектив развития, взаимного соответствия, возможные направления корректировки отношений.
  •     Раскрытие характера распределения имеющегося энергетического ресурса и стоящих энергетических задач во взаимоотношениях с окружающими людьми – кому, сколько и какой энергии позитивной или негативной, созидающей или разрушающей готовы оставить, а от кого и сколько, и какой энергии хотим получить.

    Информационно-аналитическая работа может быть осуществлена как в очном, так и заочном режимах. В последнем случае от заказчика требуется предоставление данных о себе: фамилия, имя, отчество, дата и место рождения, конкретный вопрос, описание проблемной ситуации (если необходимо), Ф.И.О. конкретных лиц (если вопрос касается межличностных отношений).
    Ответы носят информационный рекомендательный характер и могут быть использованы заказчиком при принятии им конкретных решений.